文章阐述了关于学校教室灯具照明改造方案,以及学校教室灯具照明改造方案设计的信息,欢迎批评指正。
教室照明荧光灯宜***用节能电感钦流器。学校教室照明不宜***用裸灯,灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米,目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值不宜小于19。
教室桌面、黑板面照度卫生要求。维持平均照度不低于300lx,照度均匀度不低于0.7;黑板面维持平均照度不低于500lx,照度均匀度不低于0.8。2)教室照明的设计安装卫生要求。宜***用悬挂式格栅灯具,灯具效率不应低于60%;统一眩光值(UGR)不宜大于19;宜***用色温3300K-5500K,显色指数不低于80。
教室课申述面上的平均照度值不应低于150LX,其照明度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯,其平均垂直照度不应低于200LX照度均匀度不低于0.7。教室照明***光源宜***用荧光灯。 为了减少照明光源引起的直接眩光,教室不宜***用裸灯照明。
学校照明除应满足视觉作业要求外,尚应做到安全、可靠,方便维护与检修,并与环境相协调。光源与灯具选择 光源选择 教室照明推荐使用荧光灯/LED日光灯,光效高、光色好、亮度低、节约电能,易于满足照度均匀的要求。普通教室可***用36W细管径直管荧光灯,如T8荧光灯管或12-16W的LED T8灯管。
光源 教室照明推荐具有显色性好、光效高、寿命长等特点的灯具,易于满足显色性、照度水平及节能的要求。普通教室可用T5直管型荧光灯,有条件的可***用LED平板灯,提高照明质量,更有利于环保,并满足节能要求。灯具选择 (1)普通教室不宜***用无罩的直射灯具及盒式荧光灯具。
教育照明的主要条件:学生 —— 保证视觉目标水平和垂直照度要求,降低视觉疲劳,注意力集中,学习效率高,满足学生之间面对面的交流要求。 教师 —— 讲课轻松,引导学生把注意力集中到教学和演示区域,照明控制适应不同的演示和教学情景,教学效果好。
1、教室安装日光灯管比较合适,亮度高,寿命长还便宜,特别是对学生视力伤害较小。
2、想要达到标准要求的较高的照度均匀度,只能增加灯具的使用数量,否则就会出现教室亮暗相间、照度均匀度偏低的情况。格栅较大的灯具的配光形状可以做成蝙蝠翼。这些都是要根据教室的具体情况进行考虑的,大家要合理选择哦。
3、您好百度题主,现在许多地方已经在改造了,具体要看地区的规划,慢慢都会换成护眼节能的教室灯。安全、节能的教室照明灯具选宜美照明的LED教室灯和LED黑板灯不错,拥有实测558lx的教室维持照度,而且智能控光,恒定照度。
4、这种大面积照明的一般是用:大功率泛光灯(光很散) 投光灯(有明显光束) 工矿灯(吊装式)灯具光源上有金卤灯或LED的差别,单价也差的很大。
凡学校教室均应装设人工照明设备 。教室学生桌面上的维持平均照度值不应低于300 lx,照度均匀度不低于0. 教室黑板应设黑板专用照明灯,维持平均照度不应低于500lx,照度均匀度不低于0.8。教室灯和黑板灯均宜***用光源色温为:3300 K~5500 K,光源的显色指数不宜小于80。
凡教室均应装设人工照明。教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300LX(LX为照度单位,1LX为1流明的光通量均匀分布在1平方米面积上的照度),其照度均匀度不应低于0.7(照度均匀度为在规定表面上的最小照度与平均照度之比)。
照度 受照物体单位面积上得到的光通量,单位是勒克司(Ix)。灯具的下射光应有合理分布,作业面上的照度要均匀,明暗差别不要太大。一般桌面书写照度最佳为700-1000lx。显色性 物体受光源照明后物体颜色的复原程度,用显色指数(Ra)来衡量。
一:功能性原则 不同使用功能的房间,可以安装不同款式、照度的灯饰,客餐厅需要选用是明亮的灯具;卧室应选用使人躺在床上不觉刺眼的灯具;儿童房可能是色彩明朗、款式富于变化有护目功能的灯具;卫生间可以选用式样简洁的防水灯具;厨房可以选择便于擦拭、清洁的灯具。
教室照明灯光检测内容 学校教室人均使用面积、课桌椅分配符合率、教室***光、教室照明、微小气候、噪声、厕所等;同时对自建式供水、二次供水学校进行按生活饮用水卫生标准进行水质检测。
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